nptm.ru

[Лилит]

Школа Мухтара Гусенгаджиева «Ключи к счастью»

В ней будет несколько этапов и ступеней. Вот темы, которые будут раскрываться Мухтаром в его школе.

Темы Школы Мухтара Гусенгаджиева «Ключи к счастью»

001-Нулевая точка отсчёта: Кто я? Что я хочу от жизни? Для чего я это хочу?
002-Согласен ли я с нынешним моим положением в обществе?
003-Составные счастья: Духовное, физическое и материальное.
004-Как установить лично для себя конкретную цель жизни?
005-Что учитывать, предрасположенность от природы или внутреннее желание?
006-Есть ли преграды, которые неодолимы на пути?
007-Нужно ли чтобы окружающие вас понимали и поддерживали? (теория привыкания)
008-К чему нужно быть готовым тронувшись в путь?
009-Чёрное и белое. Кто из них чаще диктует в вас?
010-Существует ли лень вообще?
011-Имеют ли значение возраст, комплекция или иные физические недостатки?
012-Знакомо ли Вам истинное чувство свободы и независимости?
013-Знакомо ли Вам непрерывное чувство радости изменениям в себе?
014-Знакомо ли Вам чувство востребованности?
015-Что нас делает востребованными?
016-Знаете ли о двух образах человеческой жизни: Орла и курицы?
017-Как правильно использовать: Время, деньги и пространство?
018-Кто не хочет быть в прекрасной физической форме?
019-Знаете ли как мало для этого требуется?
020-Богатство "У ВАС" или "В ВАС".(о богатстве истинном и ложном)
021-О прекрасных взаимоотношениях с окружающими.
022-Ваши способности о которых Вы и не догадывались.
023-Ваша индивидуальность, и чем её подчеркнуть.
024-Освобождение от многолетнего слоя общественного мнения.
025-Что такое характер.
026-Самоконтроль. Как его осуществлять.
027-Терпение. Где его применять.
028-Привычки. Нужно ли с ними так усердно бороться?
029-Память. Нужно ли забивать голову, и как её освобождать?
030-Органайзер - это Ваш компас в бескрайних просторах жизни.
031-Как знать, что именно следует читать?
032-Важно знать, что раскрывает игра на музыкальном инструменте.
033-Знаетели Вы, что вы можете нарисовать прекрасную картину, и не верить своим глазам?
034-Как вести любой бизнес?
035-Организаторские способности.
036-Всё познаётся в сравнении. Три взгляда: Иран, Россия и Германия.
037-Почему многие возвращаются к нулевой точке, и начинают новое направление?
038-Кого трудно выбить из колеи а кого легко.
039-Ждёт ли праздников тот, у кого каждый день в радости?
040-Один получает 2.000 другой 1.500. Кто получает больше?
041-Есть дети, а бывает детище. Что оставить после себя?
042-Чем больше у вас свободного времени, тем меньше вы стоите.
043-Власть над собой прямо пропорциональна власти над Вами извне.
044-Лучше желание без возможностей, чем возможности без желания.
045-Комфорт первый и злейший враг в пути.
046-У каждого дня своя жизнь. Откладывать на завтра - покушаться на чужую жизнь.
047-Капля имеет свои размеры, свой вес и своё место.
048-Мы все в пирамиде, и каждый должен стремиться к её верхушке.
049-Сколько целей оставлено из-за общественного мнения.
050-Оскорбление существует только в воображении.
051-Почему человек мыслит так, как мыслит среда его обитания?
052-Ни какое горе не горе в сравнении с большим горем.
053-Любят не вас лично, а то, что любят в вас.
054-Привязанность к чему или к кому, и что лучше.
055-Как за сорок лет прожить шестьдесят.
056-Любовь - зло или добро?
057-Сколько вы прожили в радости, и сколько без радости?
058-Иди к цели, вселенная побеспокоится об остальном.
059-Идя к цели вы становитесь магнитом для скрытых удач.
060-От чего не можешь отказаться, с тем и останешься.
061-Материальные цели должны иметь определённый предел.
058-Собирайте удачи и неудачи. Одни для фундамента, другие для фасада.
059-Шедевры рождаются в захламлённых мастерских.
060-Важнее не длина жизни, а её высота, ширина и глубина.
061-Незачем жить, еслижизнь состоит из одних забот, хлопот и проблем выживания.
062-Лучше 10 лет в темнице и 10 по всему миру, чем 20 в одном месте.
063-У локомотива и газ и тормоз, у остальных вагонов только тормоз.
064-Не путать цель и средства.
065-Все подарки сидящих достаются идущему.
066-Две сотни тем о самом главном для городской жизни.
067-Демонстрация теорий на практике с использованием реквизита.
068-Выявление персональных способностей ученика.
069-Ваша индивидуальность.
070-Выявление предрасположенности к определённым знаниям.
071-Праздничные будни самоконтроля.
072-Владея телом владеешь мозгом.
_________________
Мария Карпинская, автор проектов "Детское государство", "Мир глазами детей","Новый караванный путь", писатель, поэт, мыслитель, журналист международник. В народе Мария Магдалина, по своим гностическим исследованиям Лилит